首頁 > 關于強智 >

公司簡介

湖南強智科技發展有限公司成立于2002年,是業界領先的教育信息化服務提供商,現有員工600余人,總部位于長沙國家軟件產業基地,并已在北京、上海、廣州、深圳、貴州、山東、甘肅、成都等8個省市設立了分公司,在江蘇、浙江、湖北、江西、福建、陜西、云南、重慶、海南、黑龍江、新疆、天津、安徽、河北等20多個省、市、自治區設立了客戶服務中心,產品廣泛應用于中國人民大學、國防科技大學、中南大學、湖南大學、北京理工大學、哈爾濱工程大學、華東理工大學、中國藥科大學、海南大學等700多所高校。

公司依托多年的教育行業管理經驗和雄厚的技術實力,堅持以服務教育為立足點,以現代信息技術為手段,以服務最終用戶為導向,以改善教育管理工作強度提高教學質量為目標,致力于成為國內最優秀的教育行業管理軟件提供商,近年來正在拓展軍用信息、智慧城市、電子政務等信息業務。

兩大業務板塊 持續深化發展

  • 智慧校園建設

    教育對國家和社會的發展意義重大。伴隨著云計算、大數據、AI、移動互聯等新興技術的發展,教育行業正經歷著信息化大變革。

    作為教育信息化產品和服務提供商,公司積極助力全國高校實現“教學應用、學習應用覆蓋全體教師學生,數字校園建設覆蓋全體學?!?,打破信息壁壘,將信息技術和智能技術深度融入教育全過程,構建“互聯網+教育”大平臺,助力教育行業智慧化升級。

    公司自主研發了教學微服務平臺、研究生綜合管理微服務平臺、本研一體化微服務平臺、智慧校園信息平臺、智慧教室綜合管理平臺、學生一體化微服務平臺、AI一卡通綜合管理平臺、質量管理平臺、教學質量保障平臺、智慧大數據共享交換平臺等20多款產品,為高校提供更深入的智慧校園建設,覆蓋智慧數據、智慧教學、智慧學工、智慧黨務、智慧辦公、智慧家校等各個場景的應用,引領先進的高校教育模式。

  • 產學研合作

    深化產教融合,是推動教育優先發展、人才引領發展、產業創新發展的戰略性舉措。

    強智科技積極發揮企業的主體作用,與國防科技大學、中南大學、湖南大學、南華大學、長沙民政職業技術學院、長沙職業技術學院等多所高校建立了緊密的產學研合作關系,實現校企共招、聯合培養,推進產教融合創新。

公司發展歷程

2002

2002年

正式發布基于ASP開發、采用B/S架構的第一代教務管理系統,第一代教務系統的成功研發與推廣,為公司的發展奠定了堅實的基礎。

2004

2004年

公司遷至長沙國家軟件產業基地,成為長沙高新區重點孵化企業。

2005

2005年

強智高校教務管理系統通過“雙軟認證”;強智數字校園平臺正式發布;高校用戶總數突破100所。

2006

2006年

正式發布基于.NET開發、采用B/S架構的第二代綜合教務管理系統,功能模塊全面增加,業務流程更加合理;發布基于.NET開發的學生管理系統;強智高校數字校園管理系統V2.0版權證書獲批下發。

2007

2007年

公司與湖南大學聯合開發,推出了第三代基于JAVA語言開發的綜合教務管理平臺,全面支持跨平臺運行,并初步嘗試學分制管理模式。

2008

2008年

發布基于JAVA語言開發的學生管理系統1.0版本;北京分公司成立;高校用戶總數突破200所。

2009

2009年

與湖南大學聯合開發推出了基于JAVA語言的第四代教學一體化服務平臺,借助工作流引擎,集教學、管理、服務與決策為一體;公司被認定為“國家高新技術企業”。

2010

2010年

第四代教學一體化服務平臺成功申報國家創新基金。

2012

2012年

教學一體化服務平臺發布,融入工作流引擎、內存數據庫等新技術; 高校用戶總數突破300所。

2013

2013年

發布基于JAVA語言開發的學生管理系統2.0版本;公司通過軟件成熟度CMMI3認證。

2014

2014年

教學一體化服務平臺完成系統安全加固與跨瀏覽器兼容性架構升級,全面支持學分制改革管理;

2015

2015年

公司成立產品研究院,致力于下一代智慧教學服務平臺的研發;上海、廣州分公司成立;

2016

2016年

高校用戶總數突破400所。

2017

2017年

率先在業內推出基于微服務架構的智慧教學服務平臺(第五代);通過軟件成熟度CMMI5認證;山東分公司成立。

2018

2018年

推出教學質量保障平臺、教學質量診斷與改進支撐平臺、高校大數據整體解決方案等產品;甘肅分公司、深圳分公司、貴州分公司、成都分公司相繼成立;高校用戶總數突破600所。

2019

2019年

推出基于微服務架構的研究生教學服務平臺、本研一體化服務平臺、一站式服務平臺等新產品;發布學生管理系統3.0版本;推出新一代智慧校園一卡通,并成功上線十多所院校。

2020

2020年

公司完成全系列產品的微服務架構升級(簡稱:微2.0);推出基于教務系統的線上虛擬教室產品;推出基于5大平臺的新一代智慧校園信息平臺;推出智慧教室綜合管理平臺。
鸭脖官网